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■教員採用試験突破(中学・高校/数学)を企む俺オレBLOG■

4年間の常勤講師生活を経て、奇跡の教員採用試験合格。

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研究授業。

今年度、3回目の研究授業。

◆単元
2次関数の最大値・最小値 〜xの値に制限がある場合〜


先月末に配備されたICT機器を用いてみました。


研究授業。


操作については、すでに何回となく活用しているので問題なし。

指導案の展開としては、
具体的にyの値が変化する様子をグラフ描画ソフトを用いてplot。

増減を考察することで、最大値と最小値を読み取らせることができた。


ICT機器への食いつきはよく、参観していただいた方からも
「こういうことができるんだねぇー」という事を言われました。

15台も配備されたのに、普通科の教員は誰も使っていない宝の持ち腐れ。

作成したプリントはファイルごと読み込んで表示させることもできるし
これから色んな使い方をしていきたいと思います。



今年度もあと1ヶ月ちょい。

大きな仕事としては入試&成績管理サーバー。
そして部活動の大会。

つうか1年間あっという間かも。。


| 初任研 | 22:00 | comments(0) | trackbacks(0) | pookmark |
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